本书采取章节形式，每章都分三节：第一节是情景故事。以一个因文化差异而引起疑惑、不解、甚至冲突的会话情景，来开始语言的学习，这不仅轻松愉快，也便于理解、掌握。第二节是文化提示。第二语言习得的一大障碍就是文化差异。词汇、语法都能明白，却总还是听不懂、说不地道，这大概是许多外语学习者共有的体验。通过剖析文化差异来帮助掌握语言知识，是这一部分的主要目的。第三节是实用表达。这里有交际场上的大量实用语句，并讲解如何使照。风趣幽默响情景故事、深入浅出的文化知识、丰富多彩的交际语句，使这两本小册子读着像小说，看着像趣闻，学着像教科书。

徐振亚，北京语言大学在读博士。1988年毕业中国社会科学院研究生院汉语言文学专业；l989年移居德国；l993年移居美国夏威夷；1997年至今定居于旧金山。因外语专业和应用语言学专业的背景，在中国、德国和美国加州州立大学长期从事汉语教学，具有多种文化背景的第二语言习得教学经验。