本书内容主要为中国传统文化和汉语国际教育教学法两大部分，共分为四编：第一编主要讲解汉语国际教育专业教师的传统文化素质和跨文化沟通能力；第二编讲解孔子生平、《论语》和儒墨哲学比较；第三编讲解齐鲁文化和山东当代文学；第四编为汉语国际教育教学法举例。

　　编者重点讲解了作为中华文化核心的儒家文化，以及重要的地域文化山东文化，并通过教学法举例，讲解了如何将文化教育融入汉语国际教育中。

◇文化教育与汉语国际教育相结合。本书在汉语国际教育专业的框架下，编写了大量中国传统文化方面的内容。将文化教育与汉语国际教育结合起来，使学生在具备语言教学能力的同时，也具备文化传播的能力。

◇鲜明的地域特色。本书借鉴国外二语教育的做法，突出地域特色，重点讲解了儒家文化和山东文化，使学生深入了解中国文化的核心部分，从而构建适合中国国情、具有地方特色的汉语国际教育模式，这是本书编者探索新型汉语国际教育模式的一次创新。