《国际汉语教师标准丛书》是专门针对汉语教师培训和对外汉语教学能力资格证考试编写的一套教材，由刘珣教授和崔永华教授任总主编，以《国际汉语教师标准》为依据，对应不同模块，围绕“标准”为读者提供了系统的知识体系，帮助其学习相关知识、专业技能，可作为汉语教师培训、辅导、自学的教材以及参加汉语教师资格考试的备考参考。全套丛书共十本，本书为是其中一本分册。

　　本书内容对应《国际汉语教师标准》模块一、标准一“汉语知识”中的“汉字”部分，着重从对外汉语教学的角度介绍汉字的本体知识及教学原则和策略，旨在帮助国际汉语教师及准教师掌握汉字本体知识，了解汉字教学与习得过程中需要特别注意的汉字问题，为更好地开展教学工作打下基础，本书可作为国际汉语教师及准教师的培训、辅导、自学教材，以及参加国际汉语教师资格考试、汉语国际教育硕士生招生考试和对外汉语课堂教学的参考用书，还可作为汉语国际教育和语言学相关专业的汉字学教材。

施春宏，北京语言大学教授，《语言教学与研究》主编。北京大学博士，哈佛大学博士后。研究领域涉及句法学、语义学、词汇学、应用语言学及理论语言学，近年着力从事构式语法的理论与应用探索，以及汉语作为第二语言的教学和习得研究。已出版著作近十部，并参与多部工具书和教材的编撰。发表学术论文百余篇（含合撰）、语言学随笔七十余篇、译文数篇。 王伟超，内蒙古师范大学文学院教师，本科就读于复旦大学，硕士、博士就读于北京语言大学，研究方向主要为汉语语言学。在《世界汉语教学》《现代中国语研究》《韵律语法研究》等期刊发表学术论文数篇。