本书全面系统地介绍了汉语作为第二语言听力教学和口语教学的理论和实践，集中探讨了听力训练和说话训练的方法，包括语音练习的方法、词语练习的方法、句子练习的方法、对话（会话）练习的方法和短文（成段表达）练习的方法，同时涉及教材编写和语言测试等，并提供了大量的材料和实例。第三版在前两版的基础上做了如下修订：
◇增加了新近的理论研究成果，如微技能训练理论、教师行动研究、任务教学法理论、教学设计理论等。
◇补充了更多的练习方法，如如何教学生听懂长句子、如何猜测词义句义、如何训练学生的思维能力等。
◇删掉了过时的例句，替换了部分教学示例，使全书结构更加紧凑。 杨惠元, 北京语言大学汉语速成学院教授，曾任汉语速成学院副院长。主要研究方向为汉语第二语言速成教学和技能教学。出版专著有《听力训练81法》《汉语听力说话教学法》《课堂教学理论与实践》《对外汉语听说教学十四讲》，主编《速成汉语基础教程：综合课本》《速成汉语基础教程：听力课本》《速成汉语基础教程：会话课本》《汉语十日通》，参与编写《现代汉语教程》《听力理解》和《实用英汉词典》等多部教材和词典，发表论文30余篇。1993年、1995年获评北京市优秀教师，2002年获评全国对外汉语教学优秀教师，2003年荣获北京市高等学校教学名师称号。 |