本书为2018年第2届全国来华预科教育学术研讨会的研究成果。 2018年11月16日至17日，北京语言大学预科学院召开了以“来华留学专业/学术汉语建设与发展”为主题的第2届全国预科教育学术研讨会。会议主要探讨了专业/学术汉语的定位、教学目标、教学内容、专业汉语教学、专业汉语教材编写等方面的问题，同时，会议也吸收了与预科教育的要素教学、技能教学、教材编写、预科生习得与学习策略、预科生管理等方面的内容。会后经过论文征集、专家审阅并提出反馈意见，作者修改等多重环节，最后遴选出优秀论文20余篇，集结成本书。

　　《来华留学生预科教育研究论丛》（第2辑）深入探讨了预科教育理论、教学模式、教材、课程设置、教学方法、教学管理和评价等内容，有利于推动预科教育研究的发展。全书共收论文20余篇，作者来自全国各地十几所院校，他们的论文既促进了预科院校之间的交流合作，也有助于我们了解当前中国来华留学预科教育的发展面貌。

翟艳，教授，硕士生导师，北京语言大学预科教育学院院长。1997年开始从事针对来华留学生的汉语教学与研究工作，胜任多种类型、多种层次的汉语教学工作，曾获国家汉办全国对外汉语教学优秀教学奖评选二等奖，北京市高等教育教育学成果一等奖等。主要研究领域为汉语作为第二语言技能教学法、口语教学与测试研究和教材编写，发表《口语流利性主观标准的客观化研究》等文章二十余篇，出版《汉语口语：从教学到测试》等著作。