“对外汉语教学心理学”是一门依托北京语言大学36年汉语国际教育本科专业课程教学成果的特色优势课程，有其专门的课程体系和课程标准。《对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲》主要介绍三方面的内容：一是课程标准，主要介绍课程基本信息和课程具体说明，包括课程类别、适用对象、课程学时、课程概述，课程性质、教学基本要求、教学学时分配、需先修课程、课程学分、采用教材及参考书目等信息；二是教学大纲，主要包括汉语作为第二语言学习的心理基础、感知和理解、记忆以及对外汉语听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学的心理分析等各章节的教学内容（包括教学重难点）、教学进度以及与之相配的学时分配和教学方法；三是教学参考案例，将选取其中典型的课程作为示范课程，展示具体的教学大纲，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学环节等，作为这门课程及这本课程教材的使用参考样例。

　　“教材+课标+课件”同步推出，立体化研发

　　本书主要面向汉语国际教育专业师生，以及有志于国际汉语教学的读者。本书作为汉语国际教育本科专业必修课教材《对外汉语教学心理学》的配套课标，将会与课程课件同步推出，打造立体化教学。