本书是美国著名语言教学专家、圣荷西州立大学教授库玛博士的专著，获美国现代语言协会的年度最佳著作奖（Kenneth W.Mildenberger Prize）。库玛教授是后方法理论的集大成者，他在这本书中指出经济与文化全球化对外语/第二语言教育的影响。库玛教授提出文化同化、文化多元化以及文化杂糅等概念，并从国际及跨学科角度切入，认为文化全球化与语言教育的关联是有限的和受限制的。这本书对于汉语国际教育专业师生、教师教育工作者、研究人员以及其他对文化全球化和语言教育感兴趣的读者来说都是案头必备的佳作。

　　《文化全球化与语言教育》曾获美国现代语言协会的年度最佳著作奖（Kenneth W.Mildenberger Prize）。 国内目前还没有类似的讲述文化全球化与语言教育关系的专业图书，这一选题可以说是填补了市场空白，并起到引领作用。这本书对于汉语国际教育专业师生、教师教育工作者、研究人员以及其他对文化全球化和语言教育感兴趣的读者来说都是案头必备的佳作。

　　“北语社二语教学与研究经典译丛”是一个开放性丛书，旨在引进国外二语教学与研究方面的著作，进行整合、翻译及出版，打造学界经典,《第二语言课堂的反思性教学》为其中一本。该书注重理论性和实用性相结合，通过一系列的反思活动，让教师了解自己的课堂，了解自己的学生，从而根据实际情况改进教学，因此对第二语言教学的实践有较大指导作用。