一、这部教材适宜于母语为非汉语的学习者，他们的汉语水平为零起点。
　　二、学完这部教材，学习者可掌握1000个左右的基本词汇、200多个句型和3000多个常用句子，能应付日常生活交际。
　　三、全书共分三册，每册有十课，每课分三段。第一、二段以“讲练”为主，内容有：新词语、课文、注释、练习等；第三段以“复练”为主，内容有：新词语、句型练习、综合练习、语音练习和走马观花等。用于常规课堂教学，一段相当于一课时(50分／课时)的内容；也可用于短期强化教学，一课为一次课(2X50分/次)的内容。
　　1、语用范例——在每课的最前边列出本课的语用项目和例句，并给出逐字英译和整句英译。
　　2、新词语——当课所涉及的新词语放在课文的前边，使学习者在学习课文前能首先扫除一些词语的障碍。词语选择以《汉语水平词汇和汉字等级大纲》为依据，主要选用其中的甲级词，有个别词汇虽超出大纲范围，但仍属现代生活常用。
　　3、课文——基本上每课一个功能性主题，每段一个情景会话；在全部会话中，以一个人物——中国姑娘方雪芹贯穿始终，围绕她的家庭、工作、生活、爱情展开场景，每段会话都带有一定的情节，随着学习进程情节也在发展，提高学习者的学习兴趣。但是应请读者注意的是：会话中的一些诸如商品的价格，人物、公司等的名称等细节，均只为教学方便而虚拟，并不一定是实际情况。
　　4、注释——对课文中重要语言现象进行讲解和一定的练习，使学习者理解并掌握基本词句用法。讲解包括词汇、语法、语用甚至汉字等多方面内容。在讲解中尽量避免语法术语，同时多给出简单明了的结构形式和丰富的例句。
　　5、练习——第一、二段中的练习多以理解、模仿为主；第三段是复练课，有相当于替换练习的句型练习，有着重训练语言交际能力的综合练习，还有专门针对学习者汉语发音难点而设计的语音练习。句型练习还可与录音CD、DVD视频配合作听说练习使用。通过大量的练习巩固当课所学的内容。
　　6、走马观花——每课中设一个这样的栏目，一方面通过图片形式向学生展示诸如商店招牌、指示标牌、交通标识等等日常生活中常见的汉字的认读，另一方面以文字形式向学习者介绍相关的文化背景知识。
　　7、写汉字——每段都有这个小栏目，演示汉字笔画顺序，使学习者对汉字有一个感性认识。
　　四、选材不局限于学校生活，而是将会话场景放在社会生活中，所以教材不仅适用于在校学生，也适用于在公司供职的人士和家庭主妇。
　　五、与本书相配套的还有录音CD、DVD视频及多媒体光盘等多种出版物，可供辅助教学，也可供学习者自学。