《新思维汉语》是一套专门供母语是西班牙语的学生学习汉语使用的国别化综合课教材。教材以学生为中心,以教、学互动为指导思想,注重汉西对比,深层次地突出西语母语学生学习过程中的重点、难点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,从听说读写译五个方面全方位展开编写。力求做到既吸收已出版的各种同类教材的有点,又强调多媒体技术的使用,使学习过程更加真实、有趣。本教材是《新思维汉语》系列教材的第一册,学完本册,学生可以逐步掌握汉语的语音知识,了解汉语语音音变的规律,掌握基础汉语语法和基本词语,并具备用汉语对话和初步的成段表达能力。
拉美地区成人用综合汉语教材
1.语音教学贯穿始终
本教材重视语音教学,语音训练贯穿始终,且形式多样。初级阶段就出现成语、谚语、常用俗语和古典诗词及其注音,不要求记忆,也不必讲解,在平时的练习中产生自然语感。
2.相关词汇集中呈现
本教材打破了传统教材见一个教一个的思路,而是以课文中某个词语为基点进行延伸,同类词汇集中出现,形成“词汇场”,帮助学习者扩展词汇量。
3.语法教学采用演绎法
语法点的编排注重由浅入深,采用演绎法,先给学生一个完整的概念,再详细地分阶段讲解,符合成年人的思维方式。
4. 重视教、学互动,考虑西语母语者的思维方式
本教材重视汉西对比,教材编写基于作者本人十几年的拉美地区教学经验,且编写过程中广泛征求了拉美地区汉学家的意见,将学习者的接收方式和思维方式作为教材编写的重要依据从而能够有的放矢,增强教与学的效果。
为适应不同汉语水平的学习者的学习需求,教材每课内容比同类教材略多,词汇也更加丰富,并含有某些超纲词,以“场”的形式集中出现,教师可根据学生实际水平进行自主选择。
◇适用对象:初级汉语水平成人学习者(以西班牙语为媒介语)
◇建议课时:4课时/课