本书从词汇语义出发，为词汇教学的众多环节提供可靠而充分的资料源，在全面挖掘便于巧学、巧记、巧用的各种词汇关联资源方面，踏实地迈出了重要一步，有助于在符合认知规律的前提下将汉语词汇的教学效率提高到最大值。